關於 —— 李惠貞
出版界資深工作者，曾任大塊文化企劃及主編、《Shopping Design》總編輯。現為獨立工作者，以「獨角獸計劃」進行各種推廣閱讀活動、經營閱讀空間「a reader」、主持podcast節目「獨角獸的靈感圖書館」。曾獲2016金鼎奬雜誌類個人奬最佳主編，2023誠品閱讀職人大賞「年度最期待作家」。著有《成為自由人》、《給未來的讀者》、《大人只知道部分的世界》、《成為企劃人》等書。

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在快訊時代下，我們為何更需要閱讀？

在這個資訊洪流洶湧的時代，我們每天被無數的標題、推播與短影音包圍。新聞快訊、社群貼文、AI 摘要工具幾乎無時無刻不在簡化我們接收資訊的方式。於是，我們讀得更快了，卻未必理解得更深；我們接收的資訊更多了，卻未必內化成真正的知識。在這樣的時代，我們為何仍需要閱讀？而閱讀不僅只是接收資訊，它還能為我們帶來什麼樣的改變？

本次金車文藝講堂，我們邀請到「獨角獸計劃」的創辦人李惠貞老師，以「閱讀，是為了更自由」為題，引領我們在新的一年重新思考閱讀的意義與價值。這場講座的核心觀點，亦可在她的三本著作——《成為自由人》、《給未來的讀者》、《成為企劃人》中找到脈絡。

與李惠貞老師的訪談，宛如沙彌向智者請教般充滿啟發。她的回答總能以獨特視角，引導我發現許多問題的答案或許並不如想像中複雜。而在她看來，閱讀不僅是獲取資訊的工具，更是一種追尋自由、拓展思維的方式。

當前的閱讀困境：我們真的知道得更多了嗎？

以目前科技媒體興盛的情景來說，我們似乎無法逃離碎片化資訊的洪流。每天瀏覽新聞標題、社群媒體上的短文章，或是觀看快速剪輯的影音內容，這些都逐漸改變並塑造我們的閱讀習慣。然而，這樣的變化真的讓我們變得更博學、擁有更深層的思考力嗎？

李惠貞老師認為，這種快速的閱讀模式，可能讓我們產生一種「知道很多」的錯覺，這種錯覺來自於資訊的過度膨脹與過度簡化，使我們的理解逐漸變得表面化。

「當我們習慣於只讀標題、快讀摘要，我們就容易失去事情的脈絡，」她說。「閱讀的重點，不在於閱讀的量，而在於閱讀的質。」這句話點出了當前社會一個關鍵的問題：資訊過載，並未帶來生命品質的提升。

2019 閱讀者論壇（攝影 / 謝定宇）

閱讀的本質：一種與思想對話的方式

而閱讀能帶給我們何種價值？李惠貞曾提到：「自由並非來自選擇的多寡，而是來自思考的能力。」這句話也可以延伸至閱讀不只是資訊的獲取，而是透過資訊進行思考的過程。

「同一本書，每個人讀到的共鳴不同。這跟你作為一個讀者的『準備』有關，你的閱讀能力、人生歷練、以及你天生的個性及獨特視角，都有關聯。所以閱讀的重點不是資訊，而是你。」

這也提醒我們，閱讀並非單向的資訊輸入，而更像是一場深度對話——與作者對話，與時代對話，甚至與自己對話。在資訊快速流通的時代，這種思辨能力尤為重要，因為它幫助我們在面對龐雜訊息時，不只是被動接受，而是能夠辨別、篩選，進而發展出更有深度的觀點。

閱讀，讓我們在雜訊中尋找定位

李惠貞老師曾於《給未來的讀者》一書中分享閱讀的魅力所在，它不只是知識的吸收，更是世界觀的塑造。我們經常在看似毫不相關的書籍中，意外發現某種內在的連結，進而獲得啟發，將這些靈感轉化為生活與工作的養分。對於個人而言，閱讀是一種探索，也是一種建構，讓每個人得以建立起屬於自己的宇宙。

快訊時代的交錯資訊，使得我們容易迷失在雜訊中。然而，真正的閱讀，則是一種「去蕪存菁」的過程。透過深度閱讀，我們能夠在大量的訊息中，找到真正有價值的內容，並與自己的生命經驗結合。

閱讀就像是在建構一座思想的房子。一本書，可能是一塊磚、一扇窗，甚至是一根支撐整體結構的樑柱。當我們持續閱讀，不斷與不同的思想交流，我們的知識體系便會逐漸成形，進而成為我們安身立命的基礎。

書店裡的獨角獸- 浮光書店（李惠貞提供）

閱讀，是為了更自由

如果要用一句話來總結閱讀的價值，李惠貞老師認為那便是：「使我們更自由。因為閱讀會讓我們看到更多可能性，而每個可能性都是一種選擇，有選擇權，我們才會是自由的。」

隨著時代推進，科技進步帶來的影響與來勢無可避免，資訊載體的更新或許能為文字的推廣成為一種助力。我們現在或許能夠在短時間內獲取大量資訊，但唯有透過深度的閱讀，才能真正內化知識，培養觀點與獨立思考的能力，進而擁有選擇的自由。

閱讀不只是知識的累積，更是一場通往自由的旅程，而這趟旅程，值得我們每個人用一生去探索。

 

資料提供 / 李惠貞          採訪編輯 / 李思廷