這次金車文藝講堂採訪了—陳慕天，他曾獲關鍵評論網的30大人物，也是美感細胞、文化銀行的共同創辦人。

不好看的課本，無法讓學生吸收，也無法協助老師教學

在十二年國教下，課本是每位孩子的指定讀物，對於大多數的學生而言「讀書」和「學習」是最重要的事。課本佔盡了學生大多數的觀看時間，甚至超過了上萬個小時，一晃眼就是好幾個年頭，伴我們走過兒童、青春、叛逆時期，對孩子的影響程度有多深可想而知。
那你還記得小時候的課本嗎？為什麼印象中的課本總是讓人沒動力翻閱？

也許是課本編排的行字間距過於密集、內容舉例刻板傳統，亦或了無新意的排版和解析圖片…等等的眾多因素所導致而成。尤其在現今資訊爆炸的時代中，有太多有趣的動畫、遊戲分散著孩子們的注意力，以至於當面對課堂的知識總提不起興致學習，甚至連帶影響著教師的授課品質與時間。如果現今的教科書不在墨守成规，它能兼顧功能、美感與知識的傳遞，是不是能夠影響台灣一整世代人？

用課本給孩子一座美術館

2013年三位22歲的年輕人因緣際會分別到訪歐洲累積經驗及知識，並在當地深刻感受到不同國家的文化之美，回國後他們開始思索「如何讓台灣更美好？」就這樣，埋下了一顆夢想的種子。為了完成這項遠大的目標，他們選擇放棄高薪的未來，滿懷理想的發起「美感細胞＿教科書再造計劃」，與優秀的台灣設計師攜手合作，從人手一本的國小教科書開始，為孩子再造兼顧美感與功能的教科書本，期盼透過多元的視覺設計，培養起孩子對美的各種想像，告訴台灣「美」與「教科書」的無窮可能。
 

當然改變「教科書」並不容易，台灣的教育研究逐步發展至今才有比較完整的雛形，其中摻雜了各方立場和體制內外的拉扯，很難想像人數不多的團隊，一路面臨多少碰壁與挫敗，但他們依然匍匐向前找出解決方法，陳慕天強調，「社會很現實，不是有理想就能吸引人，成功的關鍵，還是在於有沒有拿出東西給別人看。」
看到這些年美感教科書的計畫的成果，相信凝聚共識齊心改變，不論面臨多艱辛的挑戰都能成功化解。




方向對了就不怕路長

推行改造美感教科書的計畫，至今已邁入第8年，現在有很多人認識「美感細胞＿教科書再造計劃」，「美感細胞」真實改變了眾人原以為不可能撼動的教育體制與產業，在臺灣社會掀起一場美感革命。今年也順利完成第三季的群眾募資，第三季中挑戰了不同的年級與科目，用客觀的學術研究方法，檢核每一項設計是否幫助到孩子們學習，真正落實讓「美感」不再淪為主觀的好看與否這件事。

 

問到協會未來的方向？陳慕天這樣回答：「對我們來說，改變才正開始而已。」團隊將美感教育以十年作為一個單位來籌畫，除了教科書，團隊也正著手改造聯絡簿、作業簿、以及針對校園美感提出改造計畫；幫助身心障礙者克服學習問題，降低認知負荷。先前協會大部分以問卷調查與實際訪談的方式來進行內容調整，但為了進一步分析成效，今年協會與國立清華大學攜手合作，透過眼動儀研究的相關數據來輔佐，以更客觀方式進行優化。陳慕天告訴我們：「藝術和設計不單只有美這件事，甚至可以導到社會環境，也能提升國際品牌的溝通效率，是國家重要的競爭力。」美感教科書系列的成功，證明了台灣的課本和其他國家相比，也可以毫不遜色，相信台灣在教育設計領域中有著巨大潛力。

 

這次講座內容將從教科書的功能層面切入，和大家談色彩、聊設計、認識不同孩子的需求與喜好，證明美感教科書確實能啟發孩子的學習動機，一同探討教育設計如何變成台灣重要的產業鏈，分享台灣整體藝術文化的核心價值。

 

 

▋講師介紹
這次金車文藝講堂邀請到講師—王淳，過去專業包含高中公民科、課程與教學設計、教育研究。加入美感細胞細胞後負責教育類專案，推動美感教科書計畫公民課本與媒體素養教材、新北市國中聯絡簿、教學簡報改造企劃、兒童生活美學課程等。

▋講堂資訊
講師：王淳 / 美感細胞 教育設計講師
講題：【書包裡的美術館】
時間︰2022.08.20 (六) 下午14:00-16:00
地點：金車文藝中心 南京館
地址：台北市中山區南京東路二段1號3樓
連絡電話：02-2562-8629 分機11
主辦單位：金車文教基金會/金車文藝中心KCCA